{"id":2860,"date":"2022-05-08T04:06:51","date_gmt":"2022-05-08T02:06:51","guid":{"rendered":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/?p=2860"},"modified":"2022-05-12T04:57:30","modified_gmt":"2022-05-12T02:57:30","slug":"der-fuchs-an-deck","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/der-fuchs-an-deck\/","title":{"rendered":"Der Fuchs an Deck"},"content":{"rendered":"\n<p>von Ruth Supka &#8211; 8. 5. 2022<\/p>\n\n\n<p><strong>Kleiner Fuchs auf gro\u00dfer Forschungsfahrt \u2013 ein Blogeintrag f\u00fcr Kinder<\/strong><\/p>\n<p>Die ersten Arbeitstage sind schon vor\u00fcber, und die Teams haben sich eingearbeitet. Es ist Zeit, dass der Fuchs an Deck bei der Arbeit hilft. Heute ist ein guter Tag daf\u00fcr, das Wetter ist sch\u00f6n. Das Schiff liegt ruhig im Wasser. Die Arbeitenden laufen besch\u00e4ftigt auf dem Deck von links nach rechts.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2858\" aria-describedby=\"caption-attachment-2858\" style=\"width: 2560px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2858\" src=\"http:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Winde_neu-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"1707\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Winde_neu-scaled.jpg 2560w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Winde_neu-2000x1333.jpg 2000w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Winde_neu-768x512.jpg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Winde_neu-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Winde_neu-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Winde_neu-640x427.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2858\" class=\"wp-caption-text\">Der Fuchs im Windenraum bei Bernd, dem Windenfahrer &#8211; SO290 R.Supka (CC BY 4.0)<\/figcaption><\/figure>\n<p><!--more--><\/p>\n<figure id=\"attachment_2859\" aria-describedby=\"caption-attachment-2859\" style=\"width: 464px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2859\" src=\"http:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_skizze.jpg\" alt=\"\" width=\"464\" height=\"348\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_skizze.jpg 2224w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_skizze-2000x1500.jpg 2000w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_skizze-768x576.jpg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_skizze-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_skizze-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_skizze-640x480.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 464px) 100vw, 464px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2859\" class=\"wp-caption-text\">Das Schwerelot wird vom Schiff bis zum Meeresboden herabgelassen SO290 R.Supka (CC BY 4.0)<\/figcaption><\/figure>\n<p>Alle haben Helme auf. Das hei\u00dft, dass der Kran gleich angehen wird, erinnert der Fuchs sich. Schnell l\u00e4uft er eine Etage h\u00f6her, wo sich eine kleine Kammer mit vielen Schaltern und Hebeln befindet. Von hier aus wird die Winde des Kranes gesteuert. Bernd hat gerade Schicht. Er sitzt in der Mitte auf einem Arbeitssessel. Er f\u00e4hrt schon seit \u00fcber 20 Jahren zur See. Von hier oben kann man sehen, wie ein langes Rohr mit vielen Gewichten am oberen Ende \u00fcber die Reling gehoben wird. Das gro\u00dfe Ger\u00e4t hei\u00dft Schwerelot. Es wird an einem langen dicken Draht zum Meeresboden herabgelassen, darum k\u00fcmmert sich Bernd. Auf \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0dem Meeresboden dr\u00fccken die schweren Gewichte das leere Rohr tief in den Boden hinein. Dort liegt viel Schlamm, Sand und \u00dcberreste von winzig kleinen Meeresbewohnern.<\/p>\n<p>Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler nennen es Sediment. Es bleibt im Rohr stecken und wird so wieder an Bord geholt. Dann wird es untersucht, um herauszufinden wie alt es ist. Doch all das dauert heute sehr lange! Denn der Ozean ist an dieser Stelle \u00fcber vier Kilometer tief. Das kann sich der Fuchs fast nicht vorstellen. Aber es dauert, und dauert.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2856\" aria-describedby=\"caption-attachment-2856\" style=\"width: 382px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2856\" src=\"http:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_kl-scaled.jpeg\" alt=\"\" width=\"382\" height=\"573\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_kl-scaled.jpeg 1707w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_kl-1333x2000.jpeg 1333w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_kl-768x1152.jpeg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_kl-1024x1536.jpeg 1024w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_kl-1365x2048.jpeg 1365w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Schwerelot_kl-640x960.jpeg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 382px) 100vw, 382px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2856\" class=\"wp-caption-text\">Das Schwerelot mit dem Sedimentkern kommt an die Meeresoberfl\u00e4che und wird mit Kr\u00e4nen und einem langen Gestelle an Deck gehoben &#8211; SO290 &#8211; R.Supka (CC BY 4.0)<\/figcaption><\/figure>\n<p>\u00dcber vier Stunden sp\u00e4ter kommt das Rohr wieder an die Wasseroberfl\u00e4che. Um es an Deck zu heben, werden drei Kr\u00e4ne ben\u00f6tigt und viele Leute von der Mannschaft. Weil einer der Kr\u00e4ne das Seil nicht richtig aufwickelt, klettert einer der M\u00e4nner eine Leiter hoch und hilft hoch oben selbst nach. Auch viele der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler kommen an Deck.\u00a0 Alle wollen sehen, wie lang der Kern aus dem Meeresboden ist. Doch heute ist scheinbar nicht alles glatt gegangen. Es herrscht viel Aufregung. Das lange Rohr aus Stahl hat in der Mitte einen gro\u00dfen Knick! \u201eEine Banane!\u201c ruft jemand \u00fcbers Deck. Der Fuchs wundert sich sehr. Was haben Bananen mit Forschungsschiffen zu tun? Doch er versteht schnell: Das gebogene Rohr hat mit ein wenig Fantasie die Form einer Banane.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2857\" aria-describedby=\"caption-attachment-2857\" style=\"width: 373px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2857\" src=\"http:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Winde_1_kl-scaled.jpeg\" alt=\"\" width=\"373\" height=\"560\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Winde_1_kl-scaled.jpeg 1707w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Winde_1_kl-1333x2000.jpeg 1333w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Winde_1_kl-768x1152.jpeg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Winde_1_kl-1024x1536.jpeg 1024w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Winde_1_kl-1365x2048.jpeg 1365w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Winde_1_kl-640x960.jpeg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 373px) 100vw, 373px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2857\" class=\"wp-caption-text\">Beim Aufwickeln des Stahlseils muss einer der Mannschaft von Hand helfen \u2013 SO290 R.Supka (CC BY 4.0)<\/figcaption><\/figure>\n<p>\u201eWie kann das passieren?\u201c fragt sich der Fuchs. Alle diskutieren, wie sie das so oft tun. Es hat vielleicht daran gelegen, dass der Boden zu hart war. Das schwere Gewicht hat dann einfach einen Knick in das Metallrohr gebogen. Das muss wirklich ein sehr schweres Gewicht sein. \u00a0Drei Tonnen schwer, das ist ungef\u00e4hr so schwer wie ein Elefant!<\/p>\n<p>Jetzt muss der Kern aus dem langen Rohr wieder heraus, um ihn untersuchen zu k\u00f6nnen! Es wird laut, Funken spr\u00fchen und es riecht verbrannt. Mit einer Kreiss\u00e4ge wird das Rohr aufgeschnitten. Hierbei kann der Fuchs nat\u00fcrlich nicht helfen. Die S\u00e4ge ist viel zu schwer und zu gro\u00df. Deshalb schaut er mit sicherem Abstand zu. Am Ende des Rohrs wird der Kern mit viel Kraft herausgezogen. Jetzt kann der Fuchs ihn sehen: Ein weiteres Rohr aus Plastik kommt zum Vorschein. Darin ist das Sediment.<\/p>\n<p>Um alles nach drinnen zu tragen, muss der Kern in mehrere Teile geschnitten werden. Der Fuchs darf helfen. St\u00fcck f\u00fcr St\u00fcck schneidet er einen Meter lange St\u00fccke ab, die ins Innere des Schiffs getragen werden. Als sie fertig sind schwitzen alle und sind hungrig. Zum Gl\u00fcck ist jetzt erstmal Kuchenpause! Aber vorher H\u00e4nde und Pfoten waschen!<\/p>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table><tbody><tr><td><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Banane_kl-scaled.jpeg\" alt=\"\" style=\"width: 300px\"><\/td><td><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Fuchs_Rohrschneider_kl-scaled.jpeg\" alt=\"\" style=\"width: 300px\"><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption>Links: Das Rohr mit dem Sedimentkern liegt an Deck und wird nun auseinandergebaut, um an die Sedimente heranzukommen &#8211; SO290 &#8211; R.Supka (CC BY 4.0); rechts: Der kleine Fuchs darf helfen, das Plastikrohr mit dem Sediment in 1 m lange St\u00fccke zu schneiden &#8211; SO290 &#8211; R. Supka (CC BY 4.0)<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>von Ruth Supka &#8211; 8. 5. 2022 Kleiner Fuchs auf gro\u00dfer Forschungsfahrt \u2013 ein Blogeintrag f\u00fcr Kinder Die ersten Arbeitstage sind schon vor\u00fcber, und die Teams haben sich eingearbeitet. 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