{"id":2917,"date":"2022-08-26T15:10:20","date_gmt":"2022-08-26T13:10:20","guid":{"rendered":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/?p=2917"},"modified":"2022-08-26T15:10:23","modified_gmt":"2022-08-26T13:10:23","slug":"studieren-auf-sylt-tag-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/studieren-auf-sylt-tag-3\/","title":{"rendered":"Tag 3: Erste Erkenntnisse, die Suche nach Glitter &#038; der Mini-Ozean"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Geschrieben von Judith Matz, Katharina Paetz, Yannik Hinse, Leif Neben und Leonie Rust<\/em><br><em>Fotos von Leonie Rust und Katharina Paetz<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Am dritten Tag gab es nach dem Fr\u00fchst\u00fcck einen Vortrag von Mar \u00fcber die Biogeochemie. In diesem Vortrag hat sie die einzelnen N\u00e4hrstoffzyklen, wie zum Beispiel den Kohlenstoffzyklus, im Meer n\u00e4her erl\u00e4utert. Nach dem Vortrag hat sich dann die zweite Gruppe, die am gestrigen Tag mit Lena an Land geblieben ist, auf den Weg gemacht, um auch eine Fahrt mit der MYA II zu machen, um weitere Proben f\u00fcr das Team \u201eGlitter\u201c zu sammeln.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1500\" height=\"2000\" src=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8251381-1500x2000.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2934\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8251381-1500x2000.jpg 1500w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8251381-768x1024.jpg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8251381-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8251381-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8251381-640x853.jpg 640w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8251381-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/><figcaption>OLYMPUS DIGITAL CAMERA<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wie reagiert Plankton auf die Verunreinigung der Meere durch Mikroplastik? Diese Fragestellung bewegte Team \u201eGlitter\u201c zu einem Experiment, in dem Plankton und Plastik vereint werden. In einem Planktonnetz gefangene Copepoden (kleine Ruderfu\u00dfkrebse) und Algen sollen in diesem Experiment Mikroplastikpartikeln sowie gel\u00f6sten Zusatzstoffen ausgesetzt werden. Auf dem Weg zum Versuchsaufbau machte das Team zun\u00e4chst die Erfahrung, dass eine gute Idee nicht zwingend genauso umsetzbar ist: Schon beim Durchsuchen der Superm\u00e4rkte und L\u00e4den stellten die Forschenden, teils entt\u00e4uscht, teils erleichtert, fest, dass es weder Glitter noch Kosmetikprodukte mit Plastikteilchen zu kaufen gab. Bei den Ausfahrten auf dem Forschungsschiff MYA II wollten sich einfach keine Copepoden einfinden, die gro\u00df genug waren, um die behelfsm\u00e4\u00dfig zerpfl\u00fcckten Sp\u00fclschw\u00e4mme und zerschnittenen Pailletten (die es dann doch in rauen Mengen gab) fressen zu k\u00f6nnen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-bottom is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-bottom is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-04.29.20-2.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2926\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-04.29.20-2.jpeg 1024w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-04.29.20-2-150x150.jpeg 150w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-04.29.20-2-768x768.jpeg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-04.29.20-2-640x640.jpeg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1125\" height=\"2000\" data-id=\"2927\" src=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/b48b4891-d91b-4f49-9e51-a48f34fb1d51-2-1125x2000.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2927\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/b48b4891-d91b-4f49-9e51-a48f34fb1d51-2-1125x2000.jpg 1125w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/b48b4891-d91b-4f49-9e51-a48f34fb1d51-2-768x1365.jpg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/b48b4891-d91b-4f49-9e51-a48f34fb1d51-2-864x1536.jpg 864w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/b48b4891-d91b-4f49-9e51-a48f34fb1d51-2-640x1138.jpg 640w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/b48b4891-d91b-4f49-9e51-a48f34fb1d51-2.jpg 1152w\" sizes=\"auto, (max-width: 1125px) 100vw, 1125px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"899\" height=\"1599\" data-id=\"2928\" src=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-08.32.36-2.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2928\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-08.32.36-2.jpeg 899w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-08.32.36-2-768x1366.jpeg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-08.32.36-2-864x1536.jpeg 864w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-08.32.36-2-640x1138.jpeg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 899px) 100vw, 899px\" \/><\/figure>\n<figcaption class=\"blocks-gallery-caption\"> <p class=\"MsoNormal\">Zoo- und Phytoplankton unterm Mikroskop<\/p> <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Ziel des Kurses war es, mit der gegebenen Situation kreativ umzugehen. Und so fanden sich in Westerland schlie\u00dflich doch noch Glitter-Klebestifte, aus denen der Glitter herausgesp\u00fclt wurde, und statt der Copepoden schaut sich das Team nun die Aufnahme des Glitters in der gesamten Planktongemeinschaft an, die sich in den Netzen angesammelt hat: Algen, millimetergro\u00dfe Quallen, Muschel-, sowie Schneckenlarven, kleinere Copepoden, Wasserfl\u00f6he und Larven von Polychaeten: einer Ringelwurmart. Befl\u00fcgelt vom Erfolg und begeistert von der quirligen Vielfalt unter dem Mikroskop ist Team \u201eGlitter\u201c gespannt auf die Ergebnisse seines Experiments, welche ab dem morgigen Nachmittag erwartet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Team \u201ePools\u201c hatte die Idee, einen Gezeitent\u00fcmpel als kleineres \u00d6kosystem im Vergleich zu dem offenen Meer zu untersuchen. Das Team begann daraufhin einen geeigneten Gezeitent\u00fcmpel zu suchen, welcher gl\u00fccklicherweise recht nah bei der Station war. Der Gezeitent\u00fcmpel hatte eine Verbindung zum Meer und wurde durch diese regelm\u00e4\u00dfig mit frischem Seewasser bef\u00fcllt, und damit auch mit N\u00e4hrstoffen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1500\" height=\"2000\" src=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8241275-1500x2000.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2929\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8241275-1500x2000.jpg 1500w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8241275-768x1024.jpg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8241275-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8241275-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8241275-640x853.jpg 640w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/P8241275-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/><figcaption>OLYMPUS DIGITAL CAMERA<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1500\" height=\"2000\" src=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/IMG_4890-1500x2000.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2930\" srcset=\"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/IMG_4890-1500x2000.jpg 1500w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/IMG_4890-768x1024.jpg 768w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/IMG_4890-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/IMG_4890-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/IMG_4890-640x853.jpg 640w, https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/IMG_4890-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/><figcaption>Die Hobo-Logger zur Temperaturmessung werden im Gezeitent\u00fcmpel ausgelegt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Team begann den T\u00fcmpel w\u00e4hrend seines H\u00f6chststandes und w\u00e4hrend seines Tiefstandes zu vermessen sowie die tiefste Stelle zu suchen. Diese Daten werden genutzt um die Volumen\u00e4nderung des T\u00fcmpels w\u00e4hrend der Gezeitenphasen von Flut zu Ebbe zu berechnen. Zus\u00e4tzlich wurden st\u00fcndlich der Wasserstand sowie einige Grundparameter, wie zum Beispiel der pH-Wert, gemessen. Zus\u00e4tzlich wurde jede Stunde der Sauerstoffgehalt in den Wasserproben gemessen, um R\u00fcckschl\u00fcsse auf die Prim\u00e4rproduktion durch Phytoplankton zu schlie\u00dfen. Alle zwei Stunden wurden zwei Phytoplanktonproben genommen, welche sp\u00e4ter auf Artzusammensetzung untersucht werden. Zu guter Letzt wurden zu Beginn der Messung zwei Hobo-Logger (kleine Sensoren) in den Gezeitent\u00fcmpel installiert, einer am Wasserrand und einer in der T\u00fcmpelmitte. Diese Hobo-Logger haben alle 30 Minuten die Temperatur und die Lichtintensit\u00e4t des T\u00fcmpels gemessen. So konnte ein halber Zyklus von Flut zu Ebbe dokumentiert werden. Gezeitent\u00fcmpel k\u00f6nnen unter anderem als Miniatur-Meere, beispielsweise zur Untersuchung des Klimawandels, betrachtet werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Geschrieben von Judith Matz, Katharina Paetz, Yannik Hinse, Leif Neben und Leonie RustFotos von Leonie Rust und Katharina Paetz Am dritten Tag gab es nach dem Fr\u00fchst\u00fcck einen Vortrag von&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[285,209],"tags":[],"class_list":["post-2917","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-studieren-auf-sylt-2022","category-icbm-on-tour","entry"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"2.12.2","language":"en","enabled_languages":["de","en"],"languages":{"de":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"en":{"title":false,"content":false,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2917"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2917\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2936,"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2917\/revisions\/2936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2917"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2917"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/icbm-auf-see.uni-oldenburg.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}